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全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛

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全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛

类型: entity/competition 创建时间: 2026-07-10 最后更新: 2026-10-11 来源: 网络调研 + 生态环境部/水利部宣教中心官方通知 白名单编号: 自然科学素养类·第7项 主办单位: 生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心

摘要

全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛由生态环境部宣传教育中心与水利部宣传教育中心联合主办，是教育部2025-2028学年白名单赛事。比赛被誉为”青少年水科技诺贝尔奖”的中国区选拔赛，专注于水资源保护与环境科学领域。优秀选手有机会代表中国参加斯德哥尔摩青少年水奖（Stockholm Junior Water Prize, SJWP）国际总决赛。

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参赛对象

  • 面向学段: 小学、初中、高中（含中职）
  • 分组设置: 按学段分为小学组、初中组、高中组
  • 参赛形式: 个人或团队参赛均可，自愿参与
  • 覆盖范围: 全国31个省市自治区

比赛形式

比赛采用”区域评审+全国总决赛”两级机制：

区域评审：

  • 线上提交研究报告或发明作品
  • 由水环境领域专家进行评审

全国总决赛：

  • 线下现场答辩与项目展示
  • 100+名水环境领域专家组成评审团

竞赛内容范围：

  • 水资源保护（水资源监测、管理等）
  • 水环境治理（水污染防治、水质改善等）
  • 水生态修复（生态系统保护、修复技术等）
  • 节水技术（节水设备、工艺等）
  • 水科技发明（新型水技术、设备等）
  • 水教育与宣传

与国际赛事对接

  • 本赛事是斯德哥尔摩青少年水奖（SJWP）中国区选拔赛
  • SJWP被誉为”青少年水科技诺贝尔奖”，是全球最具影响力的青少年水科技竞赛
  • 全国总决赛优秀作品可获得中国区代表资格，代表中国参加斯德哥尔摩青少年水奖国际总决赛
  • 国际赛由斯德哥尔摩国际水研究院（SIWI）主办，每年在斯德哥尔摩”世界水周”期间举行

赛程安排

教育部批准举办周期为2025年9月至2028年8月：

  • 2025-2026学年（第二十三届）：赛事启动、报名、区域评审、全国总决赛及国际选拔
  • 2026-2027学年（第二十四届）：同上
  • 2027-2028学年（第二十五届）：同上

奖项设置

  • 组别奖项: 每组设金奖1个、银奖2个、铜奖3个、优胜奖若干
  • 专项奖: 最佳创意奖、最佳实践奖、最佳人气奖等
  • 国际晋级: 优秀作品获斯德哥尔摩青少年水奖中国区代表资格
  • 优秀指导教师奖: 表彰指导教师
  • 优秀组织单位奖: 表彰组织工作突出的单位
  • 所有获奖选手均颁发官方认证证书

赛项设置（2025-2026 学年·第二十三届）

依据《关于举办第二十三届全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛的通知》（生态环境部宣教中心、水利部宣教中心，2025-11-24）及《第三届广东省中学生水科技发明比赛暨第二十三届全国赛广东选拔赛通知》（2026-02-24）：

组别与人数（全国统一）：比赛分初中组（含小学 5 年级及以上）和高中组（含中职）两个组别；初中组每个项目不超过 3 人，高中组每个项目不超过 2 人（组别认定以团体中最高年级学生为准）。

类别划分与晋级规则：

类别内容要求广东赛区时间（2026）晋级规则
A 类（发明创新类）围绕水主题开展科学研究，以项目报告提交；选题聚焦所在地/区域/国家/全球水问题，遵循实验验证、现场监测、数据分析等科学方法，鼓励结合 AI、大数据、物联网、仿生学、纳米技术等前沿科技。分 A1（首次参赛作品）与 A2（往届全国赛一、二等奖作品经完善提升并组建新团队后再报，须说明延伸更新内容）报送截止 2026-03-01；现场答辩 3/15 前开展（省赛决赛 3/14，广州）仅 A 类可推荐国赛（3/20 前择优推荐；A2 不参与省赛授奖，只选拔推荐国赛）
B 类（实践调查类）广东主题”粤水守护，少年探源”；围绕水资源节约保护、水环境现状、公众水环境意识开展实践调查，以青少年视角向相关部门/媒体/公众提出建议并取得成效报送截止 2026-04-08；现场答辩 4/26 前开展（省赛决赛 5/23，广州）不推荐参加国赛，仅评省级奖项
3D 创意设计类（部分省份赛区增设，如安徽）突出水情科普与宣传教育，用 3D 创意设计软件创作作品；安徽赛区分幼儿园组至高中组五个组别广东未设以各赛区方案为准

全国晋级链条：省赛/地区选拔赛（各省牵头单位组织，推荐数量不超过本地参赛作品总数 20%，初中组≤15 件、高中组≤20 件）→ 全国评审与决赛答辩 → 特等奖（仅限高中组）推荐参加斯德哥尔摩青少年水奖国际活动。

各类别子项详解（比什么 / 什么形式 / 准备什么）

依据生态环境部宣传教育中心、水利部宣传教育中心《关于举办第二十三届全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛的通知》（2025-11-24）及广东、安徽等省选拔通知整理。通用规则：① 每组别认定以团体中最高年级学生为准，初中组每人每项目≤3 人、高中组≤2 人；② 每位参赛者每类可报一个作品，A/B/C 类可同时申报，但不得以同一或相似内容重复申报；③ 全程”零收费”。

类别比什么什么形式准备什么
A 类（发明创新类，分 A1/A2）围绕水主题开展科学研究、以项目报告提交：选题聚焦所在地/区域/国家/全球水问题或日常生活具体水难题，提出可验证、可推广的实践解决方案；须体现跨学科整合与创新应用，遵循实验验证、现场监测、数据分析等科学方法，鼓励结合 AI、大数据、物联网、仿生学、纳米技术；A1 为首次参赛作品，A2 为往届全国一/二等奖作品完善提升后（须说明延伸更新内容）分初中组/高中组；“提交项目报告→专家评审→现场答辩”；仅 A 类可推荐国赛（A2 不参与省赛授奖，仅选拔推荐国赛）《参赛登记表》《A 类作品项目报告书》；项目报告（含实验数据、监测记录、分析过程）；可含技术产品、创意设计、科技模型、3D 打印、智慧硬件等成果
B 类（实践调查类）以”粤水守护，少年探源”（广东主题）等为切入，围绕所在地区水资源节约保护、水环境现状、公众水环境意识开展实践调查（调研场地可为学校、公园、污水处理厂、河涌、自来水公司等）；须反映当地水环境问题/治理成果，并以青少年视角向部门、媒体、公众提出可行建议、倡议或行动准则且取得一定成效分初中组/高中组；“提交调查项目→专家评审→现场答辩”；不推荐国赛，仅评省级奖项《B 类作品项目报告书》；实地考察、走访交流、查阅资料、问卷调查等调查材料与分析
C 类 / 3D 创意设计类（部分省区增设，如安徽）突出水情科普与宣传教育：围绕提高水环境质量、水资源节约与生态保护、洪旱防御与治理能力、水的社会宣传与公众参与等，用 3D 创意设计软件创作参赛作品（安徽赛区分幼儿园组至高中组五个组别）以各赛区方案为准（广东未设此类）；一般含在线知识问答+专家评审3D 创意设计软件（如三维建模工具）；水情科普相关知识

赛程时间（官方确认）

阶段时间地点证据等级
第二十二届（2024-2025学年）省赛2025年1月 ~ 4月（以安徽赛区方案为例）各省⚠️
第二十三届全国通知发布2025-11-24—✅
第二十三届省赛承办资格申报2025年11月（牵头部门 12/3 前报送申请）—✅
第二十三届各省省赛开展2025年12月 ~ 2026年3月各省✅
广东 A 类作品报送截止2026-03-01广东✅
广东省赛 A 类决赛（现场答辩）2026-03-14广州✅
广东省赛推荐国赛作品报送2026-03-20 前www.naturesch.cn✅
广东 B 类作品报送截止2026-04-08广东✅
广东省赛 B 类决赛2026-05-23广州✅
第二十三届全国决赛2026-05-23 ~ 05-24江苏苏州✅
广东入围国赛作品3 项（由 A 类决赛择优推荐）—✅
第二十四届（2026-2027学年）截止 2026-09-30 未发布（参照本届规律预计 2026 年 11-12 月启动）—❓

说明：广东省赛 B 类决赛（5/23，广州）与国赛决赛（5/23-24，苏州）同日系巧合——按官方规则仅 A 类推荐国赛、B 类不推荐，不存在时间冲突。

关联

引用来源

已下载官方附件（.workbuddy/赛事说明附件/07-水科技发明比赛/）

  • 国赛附件：国赛附件1-省赛地区选拔赛申请表.docx（13 KB）／国赛附件2-参赛登记表示例.docx（15 KB）／国赛附件3-项目报告示例及撰写要求.docx（15 KB）
  • 广东赛区附件：附件1-参赛登记表.docx（222 KB）／附件2-A类作品项目报告书.docx（293 KB）／附件3-B类作品项目报告书.docx（293 KB）

变更记录

  • 2026-07-10: 初始创建，来源 网络调研
  • 2026-09-30: 补充赛项设置与 2025/2026 赛程时间（官方来源调研）
  • 2026-10-11: 细化各类别子项”比什么/形式/准备”说明并下载官方附件——依据国赛通知及广东/湖北/安徽选拔通知，梳理 A 类（发明创新，分 A1/A2）、B 类（实践调查）、C 类/3D 创意（部分省区）的任务要求、参赛形式（人数、评审轮次、是否推荐国赛）与申报材料；下载国赛 3 份及广东赛区 3 份官方模板。

关系图谱

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