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全国青少年心理成长知识与应用创新大赛

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全国青少年心理成长知识与应用创新大赛

类型: entity/competition 创建时间: 2026-07-10 最后更新: 2026-10-11 来源: 网络调研 白名单编号: 自然科学素养类·第21项 主办单位: 中国心理卫生协会

摘要

全国青少年心理成长知识与应用创新大赛是经教育部批准、由中国心理卫生协会主办的全国性中小学竞赛活动，列入《2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》。该赛事是白名单中唯一一项专注于心理健康领域的国家级赛事，于2025年11月29日在”心理咨询与心理治疗行业发展大会暨大理首届心理健康文化周”上正式启动。大赛以”以心育人、以智促行、五育融合、健康成长”为宗旨，设置知识普及、趣味心理运动会、“小小心理学家”创新大赛三大板块，旨在激发青少年学习心理健康知识的热情，鼓励将心理调适能力创造性地运用于学习与生活。

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参赛对象

  • 面向学段: 小学、初中、普通高中及中高职在校学生
  • 大赛面向全国统一组织

比赛形式

大赛设三大类赛项:

  1. “五育并举促进学生心理健康”知识普及——心理健康知识竞赛，考查学生对心理健康基础知识的掌握
  2. 趣味心理运动会——体验式、沉浸式的心理互动活动，在运动中培养心理调适能力
  3. “小小心理学家”创新大赛——鼓励学生围绕心理健康主题开展创新实践与课题研究

此外，大赛积极探索AI与大数据技术在心理健康教育中的应用，推动心理学知识走出课本、融入生活。

赛程安排

  • 初赛: 2026年1月—6月（线上或线下，各省自定）
  • 复赛（省级）: 2026年1月—6月（各省组织）
  • 全国总决赛晋级名单公示: 2026年7月
  • 全国总决赛: 2026年8月
  • 首届大赛辽宁赛区复赛于2026年6月28日在大连成功举办，线下参赛规模达1000多个家庭
  • 补充确认（2026-09-30 调研）:
    • 官网赛程：初赛 4—6 月、复赛（省级）4—6 月、全国总决赛 8 月（线下，具体时间地点以官方通知为准）
    • 首届全国总决赛：2026-08-22 至 08-24，浙江东阳横店；全国初赛、复赛累计近 35 万人报名，万余名选手晋级总决赛
    • 辽宁赛区省级复赛 2026-06-28 大连沙河口区举办，8190 名选手报名，复赛由辽宁省人工智能学会主办
    • 2026-2027 学年（第二届）安排：截至 2026-09-30 未检索到官方通知

⚠️ 矛盾标注：原记录”初赛: 2026年1月—6月”与大赛官网赛程（初赛 4—6 月）存在出入，以官网及当届通知为准。

赛项设置细则（官网竞赛规则补充，2026-09-30 调研）

大赛设三大类赛项，官网明确各板块考察目标：

  1. “五育并举促进学生心理健康”知识普及——围绕”以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五方面强化五育并举，考查学生对心理健康基础知识的掌握
  2. 趣味心理运动会——落实健康第一的教育理念，体育运动与心理教育相结合，通过趣味性、协作性的游戏或竞赛项目，让学生在运动中释放压力、增加团队协作能力，培养心理韧性，同时提升情绪管理能力和自我认知
  3. “小小心理学家”创新大赛——引导学生以心理学原理为内核，依托成熟的硬件和软件进行应用比赛创新，培养学生创新精神与创新能力，助力心理学及相关学科创新人才的早期发现和培养
  • 全国小学、初中、高中（中职）在读学生均可报名，报名成功即可参赛
  • 大赛专家委员会由郑日昌（主任，北京师范大学教授）、乔志宏（副主任，北师大心理学部党委书记）等心理学专家组成

各板块（子项）三要素（官方规则细化，2026-10-11 调研）

说明：大赛三大板块下设众多子项/方向，下面按板块把每个子项的”比什么 / 什么形式 / 准备什么”摊开说清。

一、“五育并举促进学生心理健康”知识普及

（1）知识答题（初赛/复赛通用）

三要素内容
比什么围绕”以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五育并举考查心理健康知识。三大考纲：①五育并举与校园心理基础（心理概念/理论、心理研究”工具”、政策、心理筛查意义、危机信号识别、12355 等求助渠道、家校社协同）；②心理自助能力（自我接纳、识别情绪、≥3 种调节方法、倾听表达、危机求助）；③阳光心态养成（积极人生观、抗挫折、转换消极想法、团队心理韧性）
什么形式线上答题（初赛、复赛），客观题为主（含多选，漏选/错选不得分），系统自动判分；结合答题结果 + 作品评审结果甄选晋级
准备什么无需硬件；熟悉《中小学心理健康教育指导纲要（2012 修订）》及心理健康常识、求助渠道（12355、校园心理辅导室）；如实填报信息

（2）作品创作（复赛，四方向任选其一）

方向（子项）比什么什么形式准备什么
通用原理方向学并呈现心理学科学原理（积极/社会/教育心理学等），“理解—转化—表达—应用”闭环，用通俗可传播方式讲清知识复赛提交：说明文档（PDF）+ 讲解视频（MP4，≥1280×720）+ 过程素材；鼓励 AI/编程/动画/数字绘画辅助创作作品形式可为文字/图片/音乐/视频流媒体/软硬模型；讲解视频须含结合个人成长经历的案例（占比≥10%）；评分：心理科学性 30%+创新性 30%+表达感染力 25%+实践价值 15%
沙盘游戏创新方向用物理沙盘或数字沙盘（编程建模等）表达心理学理解，区别于传统沙盘治疗，聚焦心理教育与游戏化实践提交 PPT（含沙盘作品照片/操作视频）+ 讲解视频/现场展示；决赛线下需自行运输保管实物标准沙盘/沙具或编程软件/游戏引擎/沙盘模拟工具；作品须原创、正向导向（聚焦成长/积极情绪/自我接纳/人际和谐）
心理与智能实践方向跨界融合人工智能、信息科技等学科知识与心理学原理，完成创意构想提交虚拟作品或实物模型兼具科学性与实用性的跨学科作品
身心健康主题报告方向围绕青少年身心健康核心议题开展系统性探究性学习，形成研究报告提交研究报告兼具探究深度与逻辑严谨性

二、趣味心理运动会（6 个方向）

各方向共同前置：签到后、比赛前需随机抽取 1 张笔试题卡、作答 10 道心理知识选择题，答题完成后方可参赛。

方向（子项）比什么什么形式准备什么
方向 1 心智马拉松（编程挑战）用图形化/Python/C++ 编写程序控制角色完成路径规划、资源收集、障碍避让等关卡任务，融合”马拉松身心协同”主题个人赛。初赛线上，30 题、限时 60 分钟（倒计时）；排名按①完成数量②代码行数③步数④用时自备电脑（Win7 sp2/macOS 10.13+，内存≥8GB，摄像头）；小低图形化、小高图形化/Python/C++、初高中 Python/C++；语言仅可选 1 次（注册后不可改）
方向 2 心灵智控（脑电+积木）用脑电设备（情绪稳定/专注值）驱动拼装道具，完成”心情道具更换""心情元气球收集”等任务，结合任务完成度与脑电数据评分团队赛（1—2 人/队）。初赛线上；复赛现场：比赛 10 分钟（赛前 2 分钟准备）器材须以零件形式入场、“脑机智控车”现场组装；脑电采集设备；标准乒乓球（直径 40mm）；场地小学 120×100cm、初高中 120×150cm
方向 3 空中博弈（无人机足球）第三人称目视遥控无人机进行无人机足球对抗（含任务赛 + 团体对抗赛），锻炼专注力与团队协作团体赛（3 人/队），分空心杯、无刷两组别；每队仅 1 名进攻队员（亮 LED 区分），其余防守球形保护框无人机（空心杯组：框径 190mm、轴距 102mm、桨 65mm、起飞重量 95g、2S 锂电池≤530mAh；无刷组：框径 200mm、桨≤76mm、起飞≤300g）；场地 6×3×3~4m 尼龙网；每名选手限报 1 项
方向 4 机器人对抗（星图协作）程序自动控制机器人沿黑线行进、识别 Apriltag 数字、将对应”心核卫星”推进对接轨道、自动返航；含”情绪稳定性与积极心态”评分个人赛（1 人/队，指导≤1）。单场最长 3 分钟，任务完成即停表，最多 2 次重试，取较好成绩机器人 ≤18×18×10cm，STM32H7 主控、内置供电（≤4.2V）、摄像头视觉识别、存储卡扩展、显示屏；心核卫星 4cm 方块（贴 Apriltag）；Apriltag 标签 3cm（36h11 标准）
方向 5 绳动青春（脑机跳绳）佩戴脑电头环进行跳绳，记录 2 分钟跳绳次数与专注力/放松数值个人赛。初赛提交创意作品；复赛/国赛现场：第一阶段放松准备脑电采集 1 分钟、第二阶段跳绳+专注采集 2 分钟赛事统一提供专注力头环、跳绳；赛前可 1 分钟调试头环；成绩 = 跳绳次数 50 分 + 大脑状态 50 分
方向 6 创意拼（积木搭建）独立完成比赛卡规定的积木搭建任务（带文化词积木），考查观察力、专注力、完成度、心理适配与应变、规则认同个人赛。线下、5 分钟；流程：抽签入场→总裁判抽卡→抽取指定积木→搭建→裁判统计指定积木（小学 1 块、初高中 2 块，每色≥4 块使用量）；评分：实操 10%+观察 15%+专注 15%+完成度 10%+排名 20%+心理适配与应变 20%+规则认同 10%

三、“小小心理学家”创新大赛（5 个方向）

方向（子项）比什么什么形式准备什么
认知计算方向用图形化/Python/C++ 完成编程题（运动控制、事件触发、条件判断、循环、变量、函数、调试等）个人赛。线上编程考试（60 分钟，多场选一场）；每组 5 道编程题；图形化=任务模式、Python/C++=OJ 模式自备电脑（Win7+ 64 位/macOS 10.9+，摄像头/音频）；Chrome v80+；双机位监考（第二机位 45° 侧后方）
AI 互动方向用编程闯关形式完成任务，按关卡完成度/任务完成度/代码简洁性与效率评分个人赛。线上编程闯关；每组 10 道关卡题（分值 5/5/5/5/10/10/10/15/15/20）同上设备要求；图形化或 Python/C++；代码效率超基准按比例扣分
创意实践方向围绕心理健康主题开展作品创作实践，独立完成个人赛。复赛上传成果（PDF≤50MB，含基本信息表/作品设计报告/过程性证明）；决赛现场答辩（展示 5 分钟 + 提问 2 分钟）按”姓名+省+组别+项目名称+材料类型”命名；视频提供在线播放链接（含密码需备注）
应用创新方向围绕心理健康应用创新，独立完成作品同”创意实践方向”流程同上
智能体应用方向围绕智能体应用创新，独立完成作品同”创意实践方向”流程同上

作品类方向（创意实践/应用创新/智能体应用）复赛评分：知识掌握 15 + 目标完成度 20 + 专业质量 15 + 创新突破 20 + 心理学知识运用 10 + 心理素养与应用 20。

奖项设置

  • 个人奖: 初赛不设等级，表现优异者晋级复赛；复赛及全国总决赛设一、二、三等奖及优秀奖
  • 优秀指导教师奖: 颁发给优秀辅导教师
  • 优秀组织单位奖: 颁发给积极组织参赛的单位
  • 社会实践证书: 所有参赛学生均可获得

组织机构

  • 主办单位: 中国心理卫生协会
  • 大赛设立全国组委会，下设秘书处、执行委员会、专家委员会与监督委员会

赛事特色

  • 白名单中唯一与”心理健康”有关的赛事
  • 探索”赛事+文旅”融合模式，依托举办地资源打造沉浸式体验
  • 推动学校开设”心理创新实践课”，促进心理学知识普及

关联

引用来源

变更记录

  • 2026-07-10: 初始创建
  • 2026-09-30: 增补官网竞赛规则（三大板块考察目标、专家委员会），确认首届全国总决赛 2026-08-22~24 浙江横店及赛事规模，标注初赛时间矛盾（1-6月 vs 官网 4-6月）；2026-2027 学年新安排未检索到，新增引用 [7]-[9]
  • 2026-10-11: 细化各子项说明并下载官方附件（新增「各板块（子项）三要素」：知识普及知识答题+4 作品方向、趣味心理运动会 6 方向、小小心理学家 5 方向，补齐比什么/什么形式/准备什么），新增引用 [10]-[12]

关系图谱

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